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Abschlussarbeiten und Praktika

Möchten Sie an Themen der psychologischen Diagnostik selbst forschen? Wir betreuen Bachelor- und Masterarbeiten rund um die Themen Kompetenzdiagnostik und Lernen mit digitalen Informationen und bieten auch gern interessierten und hoch motivierten Studierenden ein Forschungspraktikum an. Mehr zu den Forschungsschwerpunkten unserer Abteilung erfahren Sie hier.

Durch ein Praktikum erhalten Sie spannende Einblicke in unseren Forschungsalltag. Sie erwerben wichtige wissenschaftliche Fähigkeiten und Kenntnisse und können zudem testen, ob eine wissenschaftliche Karriere für Sie in Frage kommt. Studierende, die sich für ein Forschungspraktikum am Lehrstuhl bewerben möchten, können ihre Unterlagen (Motivationsschreiben, kurzer Lebenslauf, relevante Zeugnisse) an folgende E-Mail-Adresse senden: psydi@rub.de

Wenn Sie sich für eine Bachelor- oder Masterarbeit bei uns interessieren, vereinbaren Sie gern einen Sprechstundentermin. Wir betreuen Sie auch gern bei einer Abschlussarbeit zu einem von Ihnen selbst gewählten Thema, das thematisch anschlussfähig an unsere Forschungsschwerpunkte ist. Einige mögliche Themengebiete für eine Abschlussarbeit finden Sie in der folgenden Aufzählung.

Prof. Dr. Carolin Hahnel

  • Analyse von informations- und technologiebezogenen Kompetenzen (z.B. beim Umgang mit digitalisierter Alltagstechnik)
  • Effekte von KI-Nutzung auf kognitive und non-kognitive Konstrukte (z.B. Zusammenhang zwischen der KI-Nutzung und dem professionellen Selbstbild von Programmierer:innen)
  • Testskalierung und Evaluation (z.B. Messinvarianz eines deutschen und niederländischen Tests zur Erfassung des akademischen Lesens)
  • Weitere psychometrische Themen, z.B. Vergleich und Evaluation von Attention Control-Ansätzen (z.B. Fragebogenitems wie „Bitte kreuzen Sie die Box ganz rechts an.“)

Dr. Patrick Paschke

  • Zusammenhänge zwischen Motivation, (verzerrten) Selbsteinschätzungen und Schulleistungen
  • Bedürfnisbefriedigung und Frustration nach der Selbstbestimmungstheorie beim Einsatz digitaler Technologien in der Schule
  • Soziale und migrationsbedingte Disparitäten in digitalen Kompetenzen von Jugendlichen

Deirdre Fels

Mögliche Themen im Bereich Online Information Literacy:

  • Wie suchen Studierende im Internet nach Informationen?
  • Gibt es Unterschiede in der Online-Suche zwischen Erstsemester-Studierenden und Sechstsemester-Studierenden?
  • Welche Faktoren beeinflussen die Online-Informationssuche?